Яша
как ваше здоровье? что с ушком оказалось?

наташка
лучший выход в этой ситуации- опытный ЛОР. Капать в ушки деткам врачи не советуют . У меня у малыша был сильный отит.Капала разную гадость, а температура только росла,пока не начала давать антибиотики по назначению врача . За 2-3 дня всё прошло.

наташка
удачи тебе! Всё будет хорошо!Здоровья малышке!

девочки! у меня Ариша сутки капризничает и чешет голову и ушко с правой стороны...это может быть отит?завтра поведу к врачу, но как сегодня ночь пережить??       

Санни
у меня есть капельки-отинум..ей не капала. попробовала на себе-они такие пекучие.. не могу такие капать наверное буду мужа поднимать и пусть еще раз едит в аптеку.это нам на неотложке посоветовали

Отредактировано суперМАМА (16-08-2010 00:19:15)

отинум

Санни
спасибо          

Санни
Бегали с утра в клинику..были мы у врача.. ничего толком не сказал.. сказал, что ушко чистое и обычно так дети себе трут за ушком на зубки.. но завтра еще к другому сходим

Спасибо Валюша   я перепугалась, потому что жарко очень, я ее в воде летней каждый час телепаю, в квартире 3 вентилятора... по этому подумала, что ушко продуло

Санни
спасибочки          

а что у вас случилось такое? у меня у дочки сейчас отит,не думали,что это что-то серьезное..

Врач должен лечить.

Тугоухость/Томатис
Роль органа слуха
Наш орган слуха дает возможность общаться с окружением и то, что мы слышим, влияет на формирование нашего голоса, речи и языка (например, ребёнок, который не слышит не может самостоятельно научиться говорить, так как он отрезан от мира звуков и поэтому его возможность сообщаться с обществом ограничена). Оказывается, что способ действия органа слуха влияет также на усвоение умений чтения, письма и даже на положение тела, согласованность движениея и эмоциональное состояние. Кроме того Томатис считал, что ухо человека это своего рода "динамо", которое доставляет нашему мозгу энергию. Способность слышать определенного вида звуки побуждает мозг, подготавливая его к другим активностям. Томатис считал, что особенно хорошими для нашего организма звуками являются те, которые имеют в своём спектре много составных частей на высоких частотах. Таким качеством характеризуются определённые виды музыки, например музыка Моцарта или григорианские хоралы. Они используются в терапии Методом Томатиса.

Слуховое внимание - чем отличается слышание от слушания?

Томатис заметил, что слышание это не то же самое, что и слушание.

Слышание – это пассивный процесс, который зависит от состояния нашего уха. Если орган слуха повреждён, то могут появиться проблемы со слышанием некоторых звуков. Для определения состояния слуха пациента чаще всего выполняется аудиометрическое исследование.

Слушание (слуховое внимание) -это активный процесс. Проще можно сказать, что это умение сознательно принимать звуковые стимулы и потом получать из них информацию. Cлышание – это функция, которая зависит от состояния уха, а слушание – это умение, которое развивается в течение всей жизни человека. Оказывается, чот даже люди с отличным слухом, потверждённым аудиометрическим исследованием, могут иметь проблемы со слушанием.
Люди с расстройствами слухового внимания иногда пропускают информацию мимо ушей, и им несколько раз необходимо повторять вопросы или просьбы. У них часто могут подозревать тугоухость. Часто бывает, что их орган слуха не поврежден, а нарушено слуховое внимание.
Причина расстройств слухового внимания может появиться уже в раннем детстве. Поводом этого типа расстройств могут стать, например, частые или длительные отиты ушей (когда ребёнок в течение какого-то промежутка времени частично отрезан от некоторых звуков окружения). Важной причиной расстройств слухового внимания могут быть сильные эмоциональные переживания, например, смерть родителя, усыновление, пребывание в больнице и так далее. Томатис считал, что слуховое внимание – это желание человека общаться с окружающим миром.

Ниже находится список признаков возможных расстройств слухового внимания:

нарушения концентрации внимания,
повышенная слуховая чувствительность,
ошибочное толкование вопросов,
человек часто путает слова, имеющие подобное звучание,
необходимость неоднократного повторения просьб,
монотонный голос,
убогий словарный запас,
трудности в чтении и письме,
немузыкальность,
плохая двигательная координация и плохие спортивные умения,
неразборчивый подчерк,
ошибочное определение левой и правой сторон,
уставаемость,
чрезмерная активность,
депрессивные тенденции,
эмоциональная чувствительность,
маловерие в себя,
робость,
раздражительность

Томатис терапия для тугоухих,слабослышащих детей. Центр стимуляции Мозга.