По мнению специалистов, познавательная деятельность ребенка в 1 год формируется на основе сенсорного опыта, который он получает во время проводимых занятий. Такие занятия помогают малышу воспринимать окружающий мир в соответствии со своими возрастными особенностями. Занятия с ребенком 1 год могут проводиться как мамой дома, так и в специальных группах раннего развития, где с детками занимаются опытные квалифицированные педагоги.
Занятия с ребенком в 1 год – сенсорное восприятие

Дети раннего возраста с интересом относятся к различным, предлагаемым родителями или педагогами занятиям. Занятия, направленные на развитие сенсорное восприятие, помогают малышам ориентироваться в цветах, размерах предметов, их форме, весу.
Рекомендации по проведению занятий на развитие сенсорного восприятия:
знакомство с цветами, формами, размером предметов происходит обязательно в игровой форме, без навязчивости;
для демонстрации выбираются яркие предметы, с которыми ребенок сталкивался ранее;
цвет, форма, размер показываемого предмета должен четко проговариваться взрослым;
наилучшего результата удается добиться при использовании метода сравнения конкретного предмета и цвета (листики на деревьях – зеленого цвета, цыпленок – желтого, клубничка – красного, снежинка – белая и так далее;
не следует одновременно предлагать ребенку рассматривать много разных предметов, чтобы он не растерялся;
цвета, с которыми необходимо знакомить ребенка в 1 год: красный, белый, черный, зеленый, желтый, синий;
пять разновидностей форм предметов, с которыми знакомят малыша в этом возрасте: квадрат, круг, треугольник, прямоугольник, овал.
Материалы для проведения занятий с ребенком в 1 год

Для проведения занятий с малышами потребуется немало дидактического материала. Это и различные карточки, всевозможные рисунки, иллюстрации, картинки, фотографии, детские книги, развивающие пособия и прочее. Изготовить дидактический материал можно самостоятельно, а можно купить в магазине, на книжном рынке, в специализированном детском магазине.

На сегодняшний день разнообразные пособия для проведения занятий с детьми выпускаются многими производителями. Выбирая такие предметы, обратите внимание:
на наличие гигиенических сертификатов – малыш запросто может потянуть «наглядность» в рот;
на внешний вид пособий, их соответствие возрастным особенностям детей;
на целесообразность применения предлагаемых наглядных средств.
Как проводить занятия с ребенком в 1 год
Если занятие проводится с применением дидактического материала, то для начала нужно дать малышу потрогать наглядные пособия, познакомиться с ними, иначе в процессе занятия его внимание будет полностью привлечено новым предметом и желанием завладеть им. 
После того, как малыш ознакомился с предметами, необходимо разложить их на группы, например, по цвету.
Взять один предмет цвета 1, показать его ребенку, произнести четко название цвета, несколько секунд подержать, чтобы внимание малыша зафиксировалось, отложить его в сторону.
Затем так же показать предмет цвета 2, отложить его в другую сторону.
Снова взять предмет цвета 1, повторить все действия, и так, пока предметы в обеих группах не закончатся.
Положить перед малышом предмет цвета 1 и предмет цвета 2, все остальные предметы перемешать.
Доставая предметы разных цветов по одному, раскладывать их к предмету соответствующего цвета, четко проговаривая все свои действия. Так делать до тех пор., пока предметы не закончатся.
Снова перемешать предметы. Теперь, доставая предмет из общей «кучи» спрашивайте ребенка, куда его положить. Получится не сразу, только через несколько попыток. Не обязательно малыш словами укажет, где должен находиться предмет, он может показать ручкой.
Не забывайте каждое свое действие сопровождать подробным объяснением, а также обязательно хвалите ребенка, независимо от результатов.
Когда малыш начнет хорошо справляться с таким заданием, постепенно усложняйте его, добавляя группу предметов цвета 3.

Так же проводятся занятия и по знакомству малыша с различными формами.