Мы не ходили в школы раннего развития.   Я сама старалась побольше читать,рисовать,лепить с ребёнком.
Сейчас пошли в сад и там очень много разных занятий.Скоро должны начатся хореографические занятия при садике и английсий язык.Со временем ещё планирую музыкальную школу и ,наверное, пока хватит.

Я обеими руками "ЗА" раннее развитие. Хотя хотелосьбы заметить, что нужно смотреть по ребенку. Есть такое понятие как "сензитивный период" развития, это наиболее благоприятный период, когда ребенок какбуд-то "пробуждается" у него появляется естественное желание к познанию. Моему сыну 5,5 лет, мы занимаемся дома сами, читаем, считаем, решаем логические задачки, в садике он ходит на хореографию, английский, дополнительно водим в бассейн, но были периоды, "затишья" когда ребенку не хотелось ни читать ни считать, тогда мы делали перерыв на месяц-два, а потом снова возобновляли занятия. Я сама педагог и занимаюсь ранним развитием дошкольников, но идеи ФИКС по поводу загрузить ребенка знаниями как комп у меня нет, все чем он занимается - это чисто его собственный выбор, моя главная задача - сформировать в нем ЛИЧНОСТЬ с собственными взглядями на жизнь.

я "ЗА" - однозначно
мы занимаемся всем в форме игры, ребенку нравится это самое главное.
если надоедает что-то придумываю что-то новенькое, а точнее просто в новой форме подаю информацию
вот сейчас мы у мамы на руках ищем слова, цифры, которые развешаны по квартире, а я их называю
Ребенок все время познает мир - это и есть развитие

Я за ранее развитие, но только в ненавязчивой, игровой форме. Считаю, что перебор, когда ребенок 3-4 лет часами сидит за партой. Мне кажется, что основа в этом возрасте должна быть такая: побольше игр, желательно на свежем воздухе, творчество и спорт. Чтоб ребенок не устал от учебы еще до школы.
Тимка знал все буквы, когда ему еще и 2-х не было, просто потому что ему очень нравились стишки из азбуки и картинки. "Тердый няк, и мякий няк" - говорил он

Подпись автора

Лучший способ сделать детей хорошими — сделать их счастливыми

мне тоже кажется, что нужно давать то, что нравится. И если это умножение в два года - и хорошо, если ребенок доволен) У нас в 1,8 буквы пошли. Буквы были везде - таблицы, говорящие азбуки, магниты на холодильнике, кубики.... я заметила, что ребенку нравится этим заниматься, и создала все условия. так это Максим меня заставлял постоянно называть ему буквы и цифры! Вот так ему нравилось. Потом мы стали учится счету, потом я показала принцип сложения и мы стали все складывать - собак на улице считать, складывать их с кошками, камушки, листики - считалось все! Снова таки - только инициатива Макса, я только объясняла и играла с ним... потом я решила объяснить ему вычитание, и тут, видимо, этот период прошел - ему стало не интересно. И все - я не настаивала больше.

помню-помню))))

Мы для игор детям пытаемся по мимо давать разные журналы. К примеру один из любимых детей это Познайко, постоянно читают смотрят изучают, мне самой даже интересно, потому что даже есть информация хоть и простая но которую я не знала, и меня радует что дети изучают мир, леса, растения, города, про страну свою, даже заметно как их отношение изменилось, патриотическое отношение.

Я до садика отдала дочку на ранее развитие в Семейный клуб РаСвет и не жалею, мы дома тоже с ней занимались но много нового и полездного я узнавала именно на етих занятиях, плюс детки в окружении таких же карапузов лучше схватывают и им интереснее)

сейчас столько интересных школ, но , увы, в городах. в селе ребенок не развивается так, как городские детки. поэтому покупаю книги, но чаще стала в интернете развивающие ресурсы подбирать. также игры развивающие, такие как Финси, на русском языке. мне нравятся, ребенок учится всегда с хорошим настроением, без не хочу.

По-тихоньку в игровой форме можно лет с трех уже начинать. Я так своего и начинала учить

Я использую методы развития по книге Людмилы Образцовой "Воспитание и развитие " https://rozetka.com.ua/6770879/p6770879/ написано  все простым языком ,а главное все работает -)

Если ребёнок сам проявляет интерес, то почему бы не пойти ему на встречу)  Мы тоже сейчас в столице хотим дочку на дошкольную подучку отдать.  Ей очень учиться новому нравится)

Я только За

Я не перегружала ребенка до школы. Искренне считаю, что у детей должно быть детство, не опирающееся на амбиции родителей вырастить нового Эйнштейна. Единственное, что мы сделали - отдали перед самой школой на меморику в смартум. Просто упорядочить в голове знания и мотивировать на хорошую учебу.