Ну, вот, благо, сейчас так много интересных книжечек для детей - не то, что в нашем детстве.
Я мечатю для своего сына, чуть попозже, классе в 3, найти учителя, который сможет интересно ему математику преподнести, объяснить, и научить ее любить, в конце концов Для мальчика это вообще, крайне важно, я считаю!

Подпись автора

Лучший способ сделать детей хорошими — сделать их счастливыми

Будем искать

Подпись автора

Лучший способ сделать детей хорошими — сделать их счастливыми

Девочки, а я вот вам расскажу историю из своей жизни. С детства была чистым гуманитарием, к точным наукам склонности нет вообще. В школе всему классу писала сочинения.Литература, которая в программе в 11 классе, была мною перечитана еще в 5-ом. Лучший вид отдыха - с книгой. Кроме того, были явные наклонности к музыке и рисованию, лепке.
Но для моих родителей, видимо, было делом чести "вытянуть" мою математику. Я ходила на дополнительные занятия к учителю, оценки за математические науки контролировались моими родителями очень строго. Был однажды случай, я получила тройку в четверти по алгебре, так мой папа на все каникулы засадил меня дома с учебником по алгебре, с утра до вечера я должна была решать задачи. В итоге - все, к чему у меня были наклонности считалось чем-то неважным, мол - если это получается, зачем этому уделять внимание?
Да, аттестат у меня - четверки и пятерки, и по математическим наукам тоже. Только сейчас, оглядываясь назад, я думаю - а КОМУ это было нужно? Пусть бы были мои честные тройки по математике, а все это время, когда она в меня, в прямом смысле этого слова "вбивалась", было бы потрачено на развитие МОИХ способностей, к которым у меня были склонности.

Вторая история про моего одноклассника. Мальчик очень одаренный - писал стихи, музыку, начитанный. Был у него один недостаток - не фига он не математик был))) Но его родители, наверное тоже посчитали, что математика мальчику просто необходима и "поступили" его на какой-то факультет. Ну хорошо, поступили. Но кошка не может стать собакой, не вытянул он. Одну сессию купили, вторую...а дальше деньги закончились - пришлось бросить ВУЗ. Кому это было нужно? Всем же было видно - мальчик творческий, с явными гуманитарными склонностями.

Поэтому девочки, мое мнение: прививать любовь - это конечно дело хорошее, но нужно обязательно задавать себе вопрос - а нужно ли это конкретно моему ребенку?

Оль
Люси

Девочки, я согласна на все 100! Речь не идет об Архимеде  а о том, как сделать так, чтобы ребенок не мучался, а понимал предмет в малдшей школе, и если у него есть склонность к математике помочь ему развить эти способности в дальнейшем Именно по этой причине отдаю своего сына в "творческую" младшую школу, со свободной домашней атмосферой, чтобы разглядеть его особенности, а не напичкать всем чем можно.

Подпись автора

Лучший способ сделать детей хорошими — сделать их счастливыми

Привет всем для меня сейчас очень тяжело с дочкой ей 5 лет уже подготовка к школе а она очень плакать любит,что не скажешь плачыт прям не знаю как быть

Нам в этом вопросе очень помог журнал Познайка. Не знаю почему, но ребенку он очень пригляделся. Там много стишков, сказок, загадок, игр на логику и квестовых игр также много.

Девочки, вам, наверное, уже неактуально, но меня что-то зацепила эта спамерская реклама выше)), и захотелось что-то стоящее посоветовать. Даже вот специально зарегестрировалась), хотя больше предпочитаю читать, чем писать.
Из личного опыта (именно таким вопросом я задалась пол года назад) вот просто идеальный вариант для вас - дистанционный курс логики для детей Logiclike (от 5 лет до 5 класса и старше, наверное) Ссылка. Кратко суть: занятия через личный кабинет онлайн в любое удобное время и нет ограничений по количеству доступных занятий в день (сталкивались с этим на других сайтах), лучше вместе с кем-то из родителей (у нас муж с сыном занимался), так эффективнее (это опять же из личного опыта). Сначала теория идет небольшая по теме, примеры решения задач, а потом сами задания (ну очень много разных на логику), ответы надо или выбирать, или  перетаскивать, закрашивать или набирать (прикольно детям точно), звезды начисляют за правильные ответы и т.д.
Жду ваши "спасибо" 
Успехов вам и вашим детям!

Не судите  ребёнка по себе, может она намного смышленне вас будет. Я свою в сад повела только в 5 лет, и то вгруппу неполного ради подготовки к школе cleverkids.com.ua/pricing/fantasy В нашей группе 8 человек, преподаватель успевает уделить время каждому и меня это вплне устраивает, они там не спят и находятся с 10 до 16

Мозжечковая стимуляция

Мозжечок, как и головной мозг, включает левое и правое полушарие. Ранее считалось, что его основная функция поддержка координации движений, но, как показывают последние исследования, мозжечок также отвечает за развитие интеллектуальных и речевых функций человека. Этот орган напрямую связан с формированием двигательных навыков.

Мозжечковая стимуляция — это инновационная методика, которая прекрасно зарекомендовала себя в комплексном лечении при нарушении устной и письменной речи, проблем с удержанием равновесия, а также крайне положительно влияет на общее эмоциональное восприятие. Помимо этого курс регулярных процедур дает такие результаты, как развитие памяти и концентрации и, следовательно, существенно повышает способность к обучению и восприятию информации. ЧТО ЭТО?
Серия реабилитационных методик, направленных на стимуляцию работы ствола головного мозга и мозжечка.

НУЖНО ЛИ ЭТО ВАШЕМУ РЕБЕНКУ?
Возможно, родителям кажется, что неуклюжесть, нарушения баланса и координации движений — это скорее особенности ребенка, а не неврологические проблемы. Но эти «особенности» являются признаками нарушений работы ствола мозга и мозжечка. Они часто диагностируются у детей с задержкой речевого и психического развития, заболеваниями аутистического спектра (ранний детский аутизм (РДА), синдром Аспергера, аутистические состояния), нарушениями поведения и внимания, СДВГ.

КАКУЮ ПРОБЛЕМУ ЭТО РЕШАЕТ?
Программа мозжечковой стимуляции нормализует работу ствола мозга и мозжечка. Методика улучшает:

восприятие устной, письменной речи
навыки механического чтения
математические способности
все виды памяти
спортивные навыки
Результаты достаточно быстро проявляются в улучшении поведения, внимания, речи ребенка, успехах в учебе. Мозжечковая стимуляция значительно повышает эффективность любых коррекционных занятий (с логопедом, психологом, дефектологом).

Индивидуальную программу мозжечковой стимуляции для вашего ребенка составляют невролог и врач-реабилитолог на основе диагностики.
подробнее о методике и записаться на консультацию:
http://mind-stimulation.com/ru/metody-korrekcii/

Всем привет!) Что делать, ходим к репетитору , все хорошо, все правильно делает, а как дома то мы не хотим, то еще что-то. Что посоветуете?