Ой я сколько не пыталась читать,но малыш не дает!!!!
Бежит к книжке вырывает из рук и давай ее самому изучать!
Пыталась еще до года читать сказочки ,но пока никак  
Может у кого есть опыт поделиться !

Spring спасибочки Вам.Очень интересная статейки и как для меня поучительная!
А вот еще один совет дала мне моя знакомая.
Она советует читать ребенку перед сном книжки.
Вот хочу попробовать так.

нашла интересную статейку, может, кто-то почерпнет для себя полезное:

Какие книжки читать детям
Пожалуй, на наших книжных прилавках никогда не было такого разнообразия детской литературы, как сейчас. Тут и русская классика, и зарубежная, и сказки, и приключения, и фантастика!
Родители, которые серьезно относятся к воспитанию детей, естественно, стараются им побольше читать, понимая, что художественная литература оказывает на душу ребенка огромное влияние. Но не все задумываются над тем, что далеко не любое влияние бывает положительным. Книга может подействовать на человека просветляюще, а может ввергнуть его во мрак, вселить в него чувства ужаса и безысходности. Если это применимо к взрослым людям, то уж к детям тем более. Так что при выборе детских книжек не поленитесь лишний раз освежить в памяти их содержание. Особенно если ваш ребенок робкий, впечатлительный — а таких сейчас достаточно много. За последние годы в нашей стране число детей, страдающих сильными, даже патологическими страхами, удвоилось. И мир вокруг нас, и современное искусство, и компьютерные игры — все заряжено агрессией, поэтому неудивительно, что детям в такой реальности неуютно и они очень многого боятся.

Какие выбирать сказки?
Впечатлительным детям не стоит рано читать страшные сказки типа «Карлика Носа» Гауфа или грустные вроде «Девочки со спичками» и «Русалочки» Андерсена.
Народные сказки, в том числе и русские, должны быть литературно обработаны, причем именно для детей, поскольку в оригинальном варианте слишком много архаической жестокости.

Сейчас можно порой услышать, что до революции дети слышали сказки как раз в неприглаженном, архаическом варианте. И ничего, привыкали к «суровой правде жизни». Но авторы тех времен свидетельствуют об обратном. «Конечно, неуместно читать детям сказки, где есть что-либо пугающее, какие-либо пугающие, либо страшные образы», — писал больше ста лет назад, в 1876 году, педагог В.Сиповский.

А ведь в середине XIX в. у детей было неизмеримо меньше страшных впечатлений. Одни новости по телевизору, которые каждый день смотрят взрослые, чего стоят! Крупным планом показываются изуродованные трупы, в красках расписывается, где что взорвалось, сгорело, потонуло… А бьющая по нервам уличная реклама, которую на профессиональном жаргоне так прямо и называют «агрессивной»? А жуткие, садистские заголовки, которыми пестрит нынешняя пресса? А разговоры современных детей, уже напичканных всякими «ужастями»?

Помню, как мы несколько лет назад ехали с младшим ребенком в плацкартном вагоне, битком набитом детьми, направлявшимися на юг в летний лагерь. И вдруг поезд остановился. По вагону пронесся слух, что кто-то попал под рельсы (потом оказалось, что это был «черный юмор»). И дети десяти-одиннадцати лет принялись смаковать подробности: как брызнули мозги, запачкав стекло, какие куда вывалились внутренности. Меня затошнило, а они с аппетитом жевали апельсины и бутерброды и старались перещеголять друг друга, сообщая все новые и новые детали катастрофы, существовавшей в их воображении.

На таком, мягко говоря, неблагоприятном фоне литературные «страшилки» будут не полезной прививкой, как думают некоторые недальновидные люди, а очередной порцией яда. И детская психика, не выдержав перегрузки, может сломаться. У детей помладше могут возникнуть фобии, а у подростков — то, что в православии именуется «окамененным нечувствием». Человека, повинного в этом грехе, ничем не проймешь. Он равнодушен к чужому страданию и чужому горю. Для него даже самые близкие становятся чужими.

Как ребенок может научиться моделям поведения? Так же, как и всему остальному: в основном подражая тому, что он видит вокруг. И литература играет тут важнейшую роль, ведь яркие художественные образы и увлекательные сюжеты порой на всю жизнь врезаются в память, могут навести на глубокие размышления. Чем с утра до ночи твердить маленькой девочке, как дурно быть неряхой, лучше прочитать «Федорино горе» К. Чуковского и сказать, что ее игрушки тоже, наверное, убегут, обидевшись на беспорядок. (А если не подействует, то и убрать на время пару любимых кукол, сказав, что они не выдержали жизни в грязи.)

Еще недавно большинство детских книг, мультфильмов, фильмов, спектаклей предназначалось не только для развлечения, но и для воспитания. Потом был дан резкий крен в сторону развлекательности. Теперь мы начинаем пожинать горькие плоды воспитательных экспериментов. Эмоциональная уплощенность современных детей налицо. Вернее, даже на лице: у них обедненная мимика, им часто бывает трудно изобразить даже самые простые эмоции — радость, печаль, злость, обиду. Гораздо хуже, чем раньше, опознаются нынешними детьми и разные черты характера. Расскажешь им самую что ни на есть незамысловатую историю про грубых или, допустим, ленивых героев, а в ответ на вопрос «Какие были сейчас персонажи?» знай себе твердят: «Плохие… Злые…» И только после наводящих вопросов, фактически содержащих прямую подсказку («Девочка ленилась рано вставать, ленилась причесываться и убирать постель — значит, какая она была?»), кто-нибудь догадается назвать нужный эпитет. А попросите назвать противоположное качество, и вы такое услышите! «Ленивый» — «работный», «грубый» — «необзывальный».

Так что я вам советую сделать упор на эмоционально-нравственное развитие ваших детей через книги. Это, конечно, не означает полного исключения развлекательного элемента, но все же большая часть произведений должна не просто забавлять ребенка, а учить и воспитывать.

Обсуждайте прочитанное. Наводите детей на размышления о характерах персонажей, о чувствах, которые они переживали в тот или иной момент, о причинах их поведения.

Задавайте побольше вопросов, а то дискуссии взрослых с детьми нередко вырождаются в нравоучительные монологи, во время которых ребенок привычно отключается и практически ничего не улавливает.

С дошкольниками и младшими школьниками прочитанное стоит не только обсуждать, но и проигрывать — театрализация позволяет ненавязчиво донести до них очень многие вещи, которые иначе не усваиваются или усваиваются с огромным трудом. Если вы хотите, чтобы книга помогла вашему ребенку осознать и преодолеть его психологические трудности (например, страхи, жадность или упрямство), ни в коем случае не подавайте ее под лозунгом «вот как поступают настоящие мужчины (добрые дети, послушные девочки), а ты…» Упрек, каким бы скрытым он ни был, оскорбит ребенка, который, скорее всего, и сам переживает из-за своего недостатка, но не желает в этом признаться. А обида заблокирует доступ для всего остального.

Источник

Подпись автора

Сейчас  читаем с дочкой Логопедический букварь.      А младший повторяет. Читаем сказки, дочка любит всякие волшебности, о принцесах, а сынка о зверушках и что бы картинок побольше.
Советую мамочкам детки которых отказываются слушать сказочки приобести или смастерить кукольный театр - пальчиковый( подойдут небольшие мягкие игрушки). Сначала детка просто будет игрушку осматривать, а потом увлеченно участвовать. Плюсы:общение, развитие мелкой моторики, развитие речи, артистизма, ребёнок учится распознавать эмоции - психическое развитие и т.д.
Только сразу много персонажнй не выставляйте.

Отредактировано Джоли (18-08-2009 00:34:05)

Оксана спасибки за советик, сегодня попробовала смастерить кукольный театр и расказать "Репку"  - оказалось очень занимательно и для меня, и для ребенка, и для бабушки - принимали участие все
[взломанный сайт]

Подпись автора

мамочки для вас книги для детей в Киеве
BABY TOYS
тел. (044) 361-72-15, 502-58-32, 8 (067) 231-14-06
Доставка по всей Украине детских игрушек и продукции для развития детей от 0 до 7 лет

DETMIR
ул. Фрунзе, 40
тел. (044) 599-14-53, 362-03-31

Mothercare
Майдан Незалежности, ТЦ «Глобус», 3-я линия
тел. (044) 371-11-58;
ул. В. Гетьмана, 6, ТРЦ «Большевик»
тел. (044) 200-07-11;
ул. Гришко, 3-А, ТЦ «Аладдин»
тел. (044) 200-01-93;
ул. Овручская, 18, ТЦ «PROMENADA CENTER»
тел. (044) 495-14-12
Служба информации: (044) 227-46-46

Антошка
бульв. Л. Украинки, 19/16
тел. (044) 285-56-25;
просп. Московский, 11-А, ТЦ «Альта Центр»
тел. (044) 426-79-02; 
ул. А. Ахматовой, 48-А
тел. (044) 220-12-73;       
ул. Белорусская, 2, ТЦ  «Квадрат»
тел. (044) 461-80-24

Буква
Майдан Незалежности, ТЦ «Глобус»,  1 линия
тел. (044) 371-11-41;
пл. Славы, ТЦ «Навигатор»
тел. (044) 531-99-70

ДЕТСКИЙ МИР
ул. Малышко, 3
тел. (044) 559-21-70

Зернятко
Интернет - магазин детской книжки   
тел. (044) 221-66-24, 8 (067) 781-92-51     

Знайка
просп. Голосеевский, 126
тел. (044) 257-60-61;
ул. Ярославская, 35/35
тел. (044) 425-16-90;
ул. Л. Толстого, 11/61, книжный супермаркет «Литера», 3 этаж
тел. (044) 223-81-69

ЛИТЕРА
ул. Артема, 103
тел. (044) 486-57-11;
ул. Красноармейская, 57/3
тел. (044) 287-31-36;
ул. Л. Толстого, 11/61
тел. (044) 459-01-65;
ул. Малышко, 2
тел. (044) 543-13-87

ОРФЕЙ
пл. Славы, ТЦ «Навигатор»
тел. (044) 531-94-22;
просп. Московский, 6
тел. (044) 464-49-70;
ул. Луначарского, 10
тел. (044) 569-83-89;
ул. Межигорская, 3/7
тел. (044) 425-43-11;
ул. Строителей, 4
тел. (044) 559-63-63

ПЛАНЕТА ИГРАШОК
ул. Овручская, 18, ТЦ «PROMENADA CENTER»
тел. (044) 205-54-42
Работаем: 10.00 - 22.00 без выходных

РАНОК
Издательство
ул. Фрунзе, 40
тел. (044) 599-14-53, 463-73-64, 417-20-80

РОЗУМНА ДИТИНА
Майдан Незалежности, ТЦ «Глобус», 3 линия
тел. (044) 371-11-96;
пл. Победы, 3, ТЦ «Универмаг «Украина»
тел. (044)  496-17-76;
ул. В. Гетьмана, 6, ТРЦ «Большевик», возле ледовой арены
тел. (044) 200-07-27
В сети магазинов Будинок Играшок:
просп. Московский, 23, ТЦ «Городок»
тел. (044) 230-81-50;
ул. Бассейная, 12/1
тел. (044) 278-47-44;
ул. Б. Хмельницкого, 33
тел. (044) 288-03-42;
ул. Малышко, 3-Д
тел. (044) 573-39-79;
ул. Тимошенко, 29
тел. (044) 426-15-42

Смик
пл. Победы, 3, ТЦ «Универмаг «Украина»
тел. (044) 496-16-70;
ул. Луговая, 12, ТРЦ «Караван»
тел. (044) 206-43-62;
ул. Мишуги, 4, ТЦ «Пирамида»
тел. (044) 499-79-82

СЯЙВО
ул. Красноармейская, 6
тел. (044) 234-50-45, 235-43-66 

ТО-ДА-СЬО
Интернет-магазин товаров для детей
г. Бровары, ул. Киевская, 294/52
тел. 8 (068) 197-59-53, 8 (04494) 5-69-87
     

Эмпик
ул. Глушкова, 13-Б, ТЦ «Магеллан»
тел. (044) 496-92-40;
ул. Луговая, 12, ТРЦ «Караван»
тел. (044) 206-43-48;
ул. Мишуги, 4, ТЦ «Пирамида»
тел. (044) 594-91-92

КНИЖНЫЕ ИНТЕРНЕТ-МАГАЗИНЫ

Знайка
Петровка.ua
uaBooks.ua
Фантазер
Розумник
Babyshop
Bookshop
Зернятко

Источник

Подпись автора

Девочки, не старайтесь деток ясельного возраста удержать за одним занятием (чтением книжки, мозаикой, кубиками    - короче, занятием которое требует от ребёнка сосредоточености) дольше 5-7 минут. Для них сконцентрировать внимание дольше еще очень тяжело, должна быть смена деятельности. Даже первоклашки не могут выседеть 45 мин - им делают физкульт минутки в середине урока   , а что же говорить о масиках. Конечно многое зависит от темперамента малыша - все детки разные.
Виктусёнок
Мишелька просто умничка!!!     
Моя племянница в год рассказывала всю сказку о  курочке Рябе, звучало примерно так: " Мика  бесяла, отиком махула , яиська бух и обиёся. Дедь пачет, баба пачет, а куеська ко-ко-ко куячет, не пачь дедь, не пачь баба - есё яиська сну"
А вот мои не такие болтуны в год были...

Это слушать без смеха было нельзя, но приходилось молча "давится" смехом, а то она тоже начинала смеятся и дальше не рассказывала.
На то время Иришка была на всю нашу взрослую семью единственым ребёнком. Сейчас ей 10 лет, но её болталки до сих пор помнят все.

Вот как!!! Взрослая леди хочет общатся серьёзно!

Я_mama
Умничка!  Читает такие бооооольшие книжки.  
У нас тоже такая есть книженция.

это наша любимая - Перша книга розумної дитини
точно такую подарила своей крестнице - ей тоже понравилась,
наверное, детки любят ее за размеры 

Подпись автора

Я тоже по началу сталкивалась с множеством проблем: не хотела слушать, вырывала, не обращала внимание(хотя у них в этом возросте работает непроизвольная память- запоминают то,что не привлекает внимание), видя как у моей знакомой приучен ребенок к книгам я каждый день 2-3раза по 1-15 мин. читала с 11 мес. Иногда появлялся интерес к картинкам, иногда к расссказываемому тексту(я и разговаривала как животные гав,мяу и меняла тембр голоса, быстроту, добавляла движения руками ,головой). Больше всего малой понравилось это за едой т. к. ела плохо и было скучно.
      Книжки я подбирала разных фирм,но:

Подпись автора

[

В магазинах очень много книг, а какие ваши любимые книги? В каком возрасте?

Подпись автора

[

У нас книг очень много, почти все "РОСМЕН" и "Махаон". Со всякими эффектами.
Энциклопедий. Ещё много книжек "Проф-пресс". Андрюша книжки очень любит.